Темы вебинаров

Определение целей и задач вебинаров по утвержденной тематике для каждой из отобранных целевых аудиторий (педагоги, узкие специалисты), разработка структуры и планов вебинаров

Вебинар № 1 :  «Стандартизация деятельности по профилактике делинквентного поведения обучающихся: подходы, инструменты».

Целевая аудитория: педагоги, узкие специалисты.

Объединяющая цель:

• Обосновать актуальность, основы и подходы стандартизации профилактической работы в сфере образования.

Задачи:

• Раскрыть понятие «стандарт» применительно к образованию.

• Проанализировать законодательство, позволяющее стандартизировать процесс профилактики отклоняющегося поведения школьников.

Вебинар № 2 «Стандартизация деятельности по организации первого уровня профилактики делинквентного поведения обучающихся».

Целевая аудитория: педагоги, узкие специалисты.

Объединяющая цель:

• Продемонстрировать методы выявление обучающихся и семей, находящихся в трудной жизненной ситуации и/или социально-опасном положении;

• Обосновать определение направлений деятельности по профилактики делинквентного поведения обучающихся.

Задачи:

• Сбор информации  о ребенке и семье;

• Определение проблем семьи и ребенка через :диагностику ситуации в семье(классный руководитель), ситуации в школе (классный руководитель, учителя предметники);

• Разработка алгоритмов по профилактической работе (узкие специалисты).

Вебинар № 3 «Стандарт деятельности по организации второго уровня профилактики делинквентного поведения обучающихся окраинной школы мегаполиса».

Целевая аудитория: педагоги, узкие специалисты.

Объединяющая цель:

• Показать процесс формирования и апробации комплекса мер (социально-педагогических, медицинских и пр.), направленных на работу с несовершеннолетними, имеющими отклонения в поведении.

Задачи:

• организация специальных служб образовательной организации (Педагогический консилиум, Служба психолого-педагогического и социального сопровождения, Служба медиации, Совет профилактики);

• разработка системы взаимодействия субъектов профилактики;

• использование нестандартных методов и форм профилактики отклоняющегося поведения (создание отряда «Дружина», межведомственные профилактические акции, Индивидуальное шефство значимых людей и др.).

Вебинар № 4 «Стандарт деятельности по организации третьего уровня профилактики делинквентного поведения обучающихся окраинной школы мегаполиса».

Целевая аудитория: педагоги, узкие специалисты.

Объединяющая цель:

• Продемонстрировать обоснование выбора направления психолого-педагогической работы по профилактике отклоняющегося поведения в зависимости от индикаторов личностного неблагополучия и контекстных факторов.

Задачи:

• Раскрыть содержание направлений  психолого-педагогической работы по профилактике отклоняющегося поведения.

• Показать процесс  формирования  основных групп методов воздействия на отклоняющееся поведение личности.

• Документационное сопровождение процесса профилактики отдельными группами педагогов и специалистов  (перечень и формы документов)           

Вебинар № 5 «Современный инструментарий выявления группы риска в системе профилактики делинквентного поведения обучающихся».

Целевая аудитория: педагоги, узкие специалисты.

Объединяющая цель:

• Продемонстрировать современный инструментарий выявления детей группы риска в системе профилактики делинквентного поведения обучающихся».

Задачи:

• Сделать анализ современного инструментария выявления детей группы риска отдельными педагогами  и специалистами в системе профилактики делинквентного поведения обучающихся

• Проанализировать опыт стран Западной Европы и США по профилактике отклоняющегося поведения.

• Продемонстрировать работу школьного психолога   по методу БОС.

Вебинар № 6 «Современные психолого-педагогические технологии профилактики делинквентного поведения обучающихся».

Целевая аудитория: педагоги, узкие специалисты.

Объединяющая цель:

• Сформировать перечень технологий профилактики делинквентного поведения обучающихся для разных возрастных категорий и педагогов образовательной организации.

Задачи:

• Сформировать перечень современных  технологий профилактики делинквентного поведения для младших школьников.

• Сформировать перечень современных  технологий профилактики делинквентного поведения для школьников основного звена.

• Сформировать перечень современных  технологий профилактики делинквентного поведения для подростков.

• Разработать алгоритм действий по профилактике отклоняющегося поведения с применением современных технологий  для классных руководителей, учителей-предметников, медицинского работника, социального педагога, психолога.